Meningkatkan Kesehatan Fisik dengan Senam Anak Sehat di Desa Sorimanaon Kecamatan Angkola Muaratais

Febrina Angraini Simamora, Dina Utami, Elli Monika Siregar, Efrida Yani Harahap, Dea Putri

Abstract


Kemajuan teknologi dan kemudahan yang menyertainya menjadi tantangan utama yang menyebabkan turunnya aktivitas fisik masyarakat di seluruh dunia, khususnya Indonesia. Prevalensi obesitas pada anak-anak dan remaja semakin meningkat seiring dengan peningkatan perubahan lingkungan sosial ekonomi dan pola gaya hidup. Aktivitas fisik akan menjaga berat badan ideal pada anak. Aktivitas fisik dan olahraga juga memberikan dampak positif fisik dan kesehatan mental pada anak-anak. Kegiatan ini merupakan bagian dari program kerja kuliah kerja nyata yang dilaksanakan oleh mahasiswa Universitas Aufa Royhan di Kota Padangsidimpuan. Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan informasi tentang pentingnya aktivitas fisik pada anak-anak dan manfaat jangka panjang pada kesehatan jika dilakukan dengan tepat pada anak-anak usia sekolah di desa Sorimanaon Kecamatan Angkola Muaratais Tapanuli Selatan. Sebelum dilakukan senam anak sehat, mayoritas peserta sebanyak 15 peserta (60%) memiliki perilaku yang kurang tentang manfaat aktivitas fisik senam secara rutin, namun setelah dilakukan senam anak sehat secara rutin selama 5 minggu berturut-turut didapatkan peningkatan perilaku peserta yaitu mayoritas peserta sebanyak 20 peserta (80%) memiliki perilaku yang baik tentang senam kebugaran jasmani. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa kegiatan rutin senam anak sehat setiap minggu dapat meningkatkan perilaku hidup sehat pada anak-anak sehingga tujuan untuk dapat meningkatkan kebugaran fisik dapat tercapai.


Keywords


Senam Anak Sehat; Kesehatan Fisik Anak; Perilaku Hidup Sehat

Full Text:

PDF

References


Potter A, Perry AG. Buku Ajar Fundamental Keperawatan : Konsep, Proses dan Praktik edisi 2 volume 2. Jakarta: EGC; 2015.

U.S. Department of Health and Human Services. Physical Activity Guidelines for Americans, 2nd edition. Department of Health and Human Services. Washington, DC: U.S: Department of Health and Human Services; 2018. 56-63 p.

CDC. Prediabetes – Your Chance to Prevent Type 2 Diabetes. 2021.

Widodo A, Sutisna D. Fenomena Gadget Addicted Pada Anak Usia Sekolah Dasar Selama Studi From Home. J Didika Wahana Ilm Pendidik Dasar. 2021;7(1):36–45.

Jayadilaga Y, Handayani M, Fitri AU, Istiqamah NF, Dian, Rachman A, et al. Edukasi Aktivitas Fisik Pada Anak Usia Sekolah Dasar. ININNAWA J Pengabdi Masy. 2023;1(2).

Sinaga YE, Aguss RM. Kemampuan Mobilitas Gerak Anak Usia Dini 4 Sampai 5 Tahun Melalui Gerakan-Gerakan Senam. J Arts Educ. 2021;1(1):58–64.

Sari DN, Arifah S. Gambaran Aktivitas Fisik Harian Pada Anak Usia Sekolah di Wilayah Pulokarto. Ph.D Thesis Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2024.

Safarina L, Fuji N, Pragholapati A. Senam Lansia terhadap Tekanan Darah pada Lansia dengan Hipertensi. J Keperawatan Silampari. 2022;5(2).

Linda S. Pescatello PD, FACSM, Barry A. Franklin, Ph.D. F, Robert Fagard, M.D., Ph.D. F, George A. Kelley, D.A. F, Chester A. Ray, Ph.D. F, et al. Exercise and Hypertension. Med Sci Sports Exerc. 2004;36(3):533–53.

Smeltzer, S.C., Bare, B. G., Hinkle, J. L., & Cheever KH. Brunner & Suddart’s Textbook of Medical Surgical Nursing (12th). 12th ed. Suzanne C. Smeltzer SCOS, editor. Philadelphia: Wolters Kluwer Health/Lippincott Williams & Wilkins; 2010.

Ningsih RW, Fadira N, Shalihat HM. Pemantauan Perkembangan Fisik Motorik Anak Prasekolah Melalui Kegiatan Senam Sehat Ceria Di Panti Asuhan Al-Marhamah Medan. JAbdiman Mutiara. 2022;3(2):166–73

Zahrany A, Ratnawati AS, Haris YF, Apriyanti D, Kurniawan N, Ardyanti D, et al. Senam Sehat dan Edukasi Manfaat Aktivitas Fisik Pada Murid Sekolah Dasar. SWARNA J Pengabdi Kpd Masy. 2024;3(2):240–7.

Notoadmodjo. Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta; 2014.

Candra O, Prasetyo T. Pembentukan Karakter Melalui Olahraga.

repository.penerbiteureka.com. 2023;

Lestari R. Mengembangkan Kemandirian Anak Melalui Metode Pemberian Tugas pada Anak Usia 5-6 tahun kelompok B2 di TK Al-Kautsar Bandar Lampung. Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Intan Lampung. UIN Raden Intan Lampung; 2018.




DOI: https://doi.org/10.33085/jpmik.v7i1.6556

Refbacks

  • There are currently no refbacks.



Sponsored/Supported by:

                     

Contact Person:

Dian Zuiatna
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM)
Institut Kesehatan Helvetia
Jl. Kapt Sumarsono 107, Helvetia, Medan, Sumatera Utara-20124, Indonesia
Hp: +6285276779848. Tel: (061) 42084606
email: pemasilkes@helvetia.ac.id
Faks. (061) 42084606Website: https://helvetia.ac.id/.